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什么早教對改日的學習會有天大的匡助？人人記三個字，學習力。

什么叫學習力？學習力等于改日學常識的期間，我的速率快不快，我的接收經過快不快，這對上學不是有天大的匡助嗎？是以一又友們你們一定記著，學早教是有觀點的，是為了讓寶寶改日基礎打的牢，基本盤越放心，將來長大了上學，他在學校內部它是有競爭性的。學習力如何練？記兩個字，效法。

咱們通盤學習能力的前提一定是先擢升效法能力。獨一會效法，語言我得會效法我才能仿說呀，我學你說呀，那如何去培養孩子的效法能力呢？他是有階段的，等于不同庚歲段效法的情況是不相同的，分年歲講。

0到1歲一定記著兩個字叫算作。0到1歲技術寶寶的大腦對效法的期望會率先在算作上，這等于為什么大算作會在語言前邊。每個孩子先學會步輦兒是吧？先學會爬行，先學會坐、翻、滾，他才會運行話語，為啥？因為東說念主的算作發育是在語言前邊的，聽昭著了嗎？是以算作的學習能力高于語言。因此0到1歲技術，寶寶的效法能力會更多的網絡在算作上，在行為上。是以這個期間咱們要干啥？咱們要多給他效法算作的契機，如何給他效法算作的契機呢？多給寶寶看你話語的嘴型，每次跟他講話都是讓他看你的嘴巴，為啥？因為他會學呀，這對語言也有匡助，看嘴型是打好語言學習的第一步基礎，是以0到1你就用算作來擢升孩子改日的學習力。

1到2歲，這個期間孩子的語言效法會相比高。那這個期間你要干啥？很粗陋，都給他聽童謠，聽童謠，這是1到2歲。

2到3歲記四個字，社會行為。2到3歲之后，跟著前邊基礎的打牢，你會發現他的效法會網絡在社會行為上，舉個例子，他學你掃地，他學你說個什么話，他學你外交，他學你的熱枕，他學你的某些行為，他會網絡在社會能力上。因此一定要記著，在2到3歲，咱們平時在生計當中，要是人人思擢升孩子的效法能力，咱們就一定要借著生計當中作念家務的契機，帶著孩子去讓他跟你一皆作念，因為能擢升他效法你社會行為的能力，多帶孩子作念家務，多帶他干家務活，來作念一些事情，冉冉冉冉他會學你的行為，這是給他效法的模板，等于參照，我能參照我學誰，聽懂了沒？這個等于學習力。

校對 莊武